基于分层教学法的初中英语教学探索

摘要

随着时代的发展,社会对人才需求越来越高,而企业对技能型人才的需求越来越大。在新一轮课程改革中也强调了学生能力提升与综合素质教育。分层教学法作为一种有效学习方法和手段,被广泛应用到初中英语课堂上并取得良好效果,受到了教育工作者的关注。本文基于分层理论下的中学英语课改教学进行探索分析、总结出初中阶段学生整体水平的特点,希望能提出针对性较强的培养策略。