初中生物教学中学生问题意识培养的策略

摘要

随着新课标改革进程的不断推进,对教学理念、教学模式、教学目标提出了更高的要求,初中生物教学也从简单传授生物基础知识向培养学生生物核心素养转变,而关注学生的学习体验,培养学生的问题意识,则是核心素养的一项重要内容。笔者从新课标的角度,阐述了培养学生问题意识的重要意义,并结合多年的教学实践,提出了初中生物教学中学生意识培养的策略,希望能起到抛砖引玉的作用。