思维导图在初中英语阅读教学中的运用研究

摘要

cqvip:近几年英语的普及程度越来越高,我国也很早就将英语作为主要课程,但是英语是一门外语,学生在学习过程中可能会出现很多的问题。学生在进行大量阅读的过程中,不仅词汇量会累积,自己本身的语感也会提高,词汇量和语感的提高,在英语写作的过程中有着非常重要的作用。老师在进行阅读教学的过程中,要尽可能地可能地利用多种教学方法,帮助学生理解阅读材料。思维导图是近几年非常高效地应用到学生学习中去的一种工具,思维导图最大的优势就是可以将长篇幅的文字材料进行整理总结,划分为几个分支,学生根据思维导图中的重点进行学习,可以有效地抓住重点和难点。阅读教学过程中,教师可以广泛地使用思维导图,将文章进行分析总结,帮助学生更好理解。