首页> 中文期刊> 《新一代:理论版》 >大学英语听力翻转教学模式探究

大学英语听力翻转教学模式探究

         

摘要

听力是大学课英语程教学的一部分,传统的课堂教学模式比较单一,学生学习兴趣不高,而翻转课堂的应用有效弥补了传统教学中存在的不足,有利于学生独立学习习惯的养成,对提升学生英语听力能力等各个方面都有很重要的作用。基于此,本文对翻转教学模式在大学英语听力教学中的应用进行了探讨,以供参考。

著录项

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号