中职学校电子商务专业技能课“课堂革命”的实践与探索

摘要

为了促使教师、教学回归教学,提升课堂教学质量,教育部提出了“推动职业学校课堂革命,适应生源多样化特点,将课程教学改革推向纵深”的要求,本文结合我校多年中职电子商务专业电商客服、电商美工、网店运营推广专业技能课的教学实践,提出了“双元四融虚实结合”的课堂教学改革模式。