心有多大,世界就有多大——浅谈小学美术教学中创新能力的培养

摘要

小学生的自主学习能力低,创新力不够,这就对美术老师在小学生美术能力培养上提出了更高的要求。美术老师只有持续不断地进行教学改革和创新,使小学美术课堂教学的质量和水平不断得到提升,才能更加适应教育教学改革的需要。小学生在这一时期好奇心都比较的重,在这样的情况下要想解放孩子的天性,激发他们的创新能力,就要鼓励他们尽情展示自己,大胆地通过绘画来展现他们心中的美好愿景,“心有多大,世界就有多大”。小学生美术创新力的培养是每个美术教师应该思考的问题,现将自己的一些体会总结如下。