浅析情感教学在初中英语教学中的应用

摘要

初中英语课堂不仅具有知识和能力教学目标,也有情感、态度和价值观的培养要求,同时对于世界观、价值观、人生观建立时期的初中生而言,情感渗透对于他们具有十分重要的教育意义。因此,初中英语教师除了注重学生的基础知识的提升之外,对于如何在教学中渗透情感教学,也应该给与足够充分的重视,不断探索教学策略,有效地提升情感教育水平,让学生获得更加全面、综合的英语学习能力。