趣味教学法在高中体育田径教学中的运用

摘要

高中是学生学业最为紧张的一个阶段,为了能够在高考中取得好的成绩,学生每天都在语数外等高考科目中来回穿梭,这并不利于学生的成长。而高中体育课程则是释放学生身心,锻炼学生身体的一种较好的方式。但是受到应试教育的影响,体育教师在教学环节并不会创新方式,只是一味的传递技能,让学生训练,这也使得体育课堂的趣味性大大降低。本文就在高中体育田径教学中融入趣味教学法的策略进行阐述。