社会调查方法与实务课程中小组工作方法运用研究

摘要

《社会调查方法与实务》是法律事务专业的基础课程,对于学生认知行业,准确评估服务对象非常重要。本文总结和梳理了七年来的教学经验,在传统授课模式成效不良的情况下,运用小组工作方法介入,并将两种教学模式进行对比研究;尤其是在分组法、教师工作量及成绩上都进行了比对。本文还指出了研究不足,为以后类似研究提供了改进方向。