浅议小学生诗词鉴赏能力的提升策略

摘要

中国古诗词是祖国文化百花园中的瑰宝,很多古诗词既充满想象又饱含深情,有的还很负有哲理,催人奋进。在小学语文教学中,引导小学生吟诵古诗词不仅能丰富他们内心的情感,更能潜移默化的提高他们的鉴赏能力,获益终身。注重古典诗词鉴赏能力的提升,准确把握诗词情感,不仅是新课标对古诗词教学的要求,也是发扬我国传统文化的必然要求。教师应重视古诗词教学中学生诗词鉴赏能力的提升,从而提高学生古诗词的欣赏水平。