小学美术核心素养下学生图像思维的培养策略研究

摘要

随着新时代的到来,社会经济不断发展,信息技术越来越高超,教育结构越来越完善,各种多元化的创新教学方法横空出世。小学美术是小学生审美教育的基础课程,在实际的教学课堂中美术教师不仅要重视培养学生的审美能力,还要注重锻炼学生的想象力以及图像思维能力的培养,提高他们的美术核心素养。