小学高年级语文课堂教学中深度学习的策略

摘要

在小学高年级语文课堂教学中,让学生成为学习的主人,本文阐述了深挖教材,挖掘内涵促精彩;小组合作,自主探究促创新;课堂互动,点拨启发促火花;核心问题,导向引领促思维;仿写迁移,课外阅读促提高五个深度学习的策略。