浅析高职院校数学高效课堂教学

摘要

在高职教育课程中,高等数学作为一门基础课程,对于学生专业课程的开展以及逻辑思维的锻炼都是必不可少的重要课程.高职数学具有一定的逻辑性与抽象性,但在高职院校教学大力改革的过程中,学时数被大大地压缩,再加上传统的课堂教学存在着一定的弊端,造成诸多不合理的教学问题得不到合理的解决.在此背景下,本文针对目前高职数学教学现状进行了分析,探讨了如何充分调动学生的学习积极性与主动性,激发学习兴趣,提高学习效率,从而打造高效的课堂教学.