基于微信健康教育对腹股沟疝手术患儿焦虑及家长健康知识的影响

摘要

cqvip:目的分析基于微信的健康教育对腹股沟疝手术患儿焦虑及家长健康知识的影响。方法选取2016年2月-2018年8月我院收治的腹股沟疝手术患儿64例,以随机数字表法分为2组,各32例。对照组实施常规教育指导,观察组在此基础上采取基于微信的健康教育,比较2组患儿焦虑情绪与家属健康知识知晓率。结果观察组干预后mYPAS评分较对照组低,家属健康知识知晓率较对照组高,差异均有统计学意义(P<0.05)。结论对行腹股沟疝手术患儿提供基于微信的健康教育可减轻患儿手术焦虑状态,提升家长对健康知识的知晓度。