基于微信的健康教育对宫外孕病人健康知识认知及生活质量的影响

摘要

[目的]研究基于微信的健康教育对宫外孕病人健康知识认知及生活质量的影响.[方法]选取2014年6月-2016年11月妇产科收治的宫外孕病人110例,按照住院顺序分为对照组和观察组各55例.对照组予以常规模式的健康教育,观察组在对照组的基础上结合微信提供健康教育,分析对比干预后两组病人健康知识掌握情况、生活质量(NHP评分)及护理满意度.[结果]与对照组相比,观察组病人健康知识各项评分及护理满意度均较高,差异有统计学意义(P＜0.05);与对照组相比,观察组病人NHP评分较低,差异有统计学意义(P＜0.05).[结论]对宫外孕病人采用基于微信的健康教育,可提升病人的健康知识水平,提高病人的生活质量以及护理满意度.