学以致圣∗--程颐《颜子所好何学论》篇解析

摘要

程颐的《颜子所好何学论》旨在坚定士人成圣的信念并探索切实可行的成圣途径。为此，他基于自身的为学经历，破除了“圣人生而知之”的偏见，将为学与成圣关联起来。针对人们的善性被不受控制的情感所遮蔽的心性状态，他提出了“性其情”的工夫原则，要求学者自觉善性，并以此来约束情感。在具体方法上，程颐坚持“自明而诚”“先知后行”的工夫进路，认为工夫包括知道、信道和行道三个次第相连而又浑然一体的环节，并将颜子视为以此种工夫把握道体的典范。他进而指出，颜子与圣人相比只差一个熟化的阶段，因而前者最终成圣只是时间问题。这说明“学以致圣”是完全可能的，学者要做的就是端正为学动机，自觉拒斥俗学。程颐此论所针对的是北宋中期士人追求科举仕进，好为“巧文丽辞”的时代风潮，它确立了宋明理学的修养目标，并勾勒出理学工夫论的基本走向，在理学史上具有奠基性意义。