涵泳文化意蕴的小学古诗词教学探索——以四年级上册《凉州词》为例

摘要

古诗词以其蕴含的丰富的中华优秀传统文化滋养着每一个中国人。通过古诗词教学推进优秀传统文化传承,需要在反复诵读中感受诗词的韵律,在想象体验中领会诗词意象,在比照勾连中升华情感,丰盈精神,在古诗词的学习中涵泳文化意蕴。