在“教室”与“世界”之间行走

摘要

未来学校的创建,一定要指向学生,指向学生的学习,指向学生的未来。未来学校建设就是课程建设,要像建设课程一样来建设学校的物型空间,让学生成长在学校中就像成长在课程中一样。未来教室的建构指向学习方式的变革,要让学习在场,让学习真正发生。未来教室要突破学科、时空限制,支持泛在学习,便于项目化学习,便于系统知识学习,要能满足学生个性化学习、定制学习的需求。