学习素养视角下的项目化学习:问题、设计与呈现

摘要

项目化学习是国内外教育领域中备受关注的一种学习方式。随着项目化学习在国内的蓬勃发展,其自身存在的问题也逐渐显露出来:教师是否都了解学习素养下的项目化学习是什么,怎样的本质问题和驱动性问题才是高质量的,项目化学习设计和案例撰写应该注意哪些问题。用生动形象的语言和丰富的案例对上述问题进行回答,可以帮助教师对项目化学习的设计、实施与案例呈现产生更深刻的理解。