让童诗走进儿童心灵——《河里的月亮》文本赏析及教学设想

摘要

在儿童的生命成长过程中，诗歌是不可或缺的精神食粮。《义务教育语文课程标准（2011年版）》在第一学段（1-2年级）教学目标中明确提出，要“诵读儿歌、童谣和浅近的古诗，展开想象，获得初步的情感体验，感受语言的优美”。可见，诗歌教学是低段语文教学的重要内容之～。最新修订的2016年版的苏教版一年级语文教材中，新编选了一篇儿童诗——《河里的月亮》。