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高职艺术生学习心理问题与教育对策探究

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摘要

为了解高职艺术设计专业学生学习心理倾向,在07～08级所教的艺术班的学生中深入了解,高职艺术设计专业学生在学习心理倾向方面存在一些不足,并在对这些问题进行分析的基础上,试图提出相应的教育对策.

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来源
《致富时代（下半月）》 |2010年第7期|141-141|共1页
作者
闵娟;
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作者单位

江西工业贸易职业技术学院;

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正文语种 chi
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关键词
高职艺术设计学生; 高职教育; 学习心理;

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