高职“纺织品生态与安全性检测”学习领域课程开发实践

摘要

在“纺织品生态与安全性检测”课程开发过程中，按照工学结合一体化课程开发理念、方法和流程，采用二维视野下的教学内容选取，以区域标准检测统领生态安全检测项目，以递进性、拓展性学习的工作任务为载体，加强对学生的综合能力培养。