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蔡元聪;
广东省中山市小榄镇西区小学;
模型思想; 数学建模; 课堂教学;
机译:五年级学生的学习方式对其数学推理和空间能力的预测能力
机译:黑洞最终会吞下地球吗?”五年级生对课本,开放式教育资源和其他学生的问题的兴趣
机译:通过数学建模教授五年级的一些数学主题
机译:基于数学建模平台的高职学生培养创业与创新能力的探索与分析
机译:接受计算机数学教学的高风险五年级学生与未接受计算机数学教学的高风险学生在乔治亚标准参考能力测验数学分数之间的比较。
机译:菌落效应的数学建模:六个适用模型和MIC提升点概念
机译:数学建模是学生一般学科能力的核心(以物理教学为例)
机译:组织警察远征能力:通过数学建模洞察邪恶的问题领域
机译:Sotsiologo-实现知识的管理方式-系统能力提升FOMIROVANIYU人性化管理能力的学生工程概况
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