让阅读引领心灵走向广阔——关于初中语文激发学生学习潜能的思考

摘要

阅读文学经典作品是人文教育必不可少的一环,是培养学生人文精神的有效途径。本文旨在通过对文学作品课堂教学过程的探讨,努力激发学生的阅读兴趣;引进大量优质资源,让学生在扩大视野的同时感知文学作品的“真滋味”,从而走进广阔的精神家园,获得生命的幸福感受。