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王洪强;
山东省济宁市运河实验小学;
小学美术; 情境教学; 教学创建; 实践研究;
机译:风景园林美术教学模式研究(英文)
机译:核心素养背景下基于主题开展的小学语文教学模式探究
机译:通识学校人道主义主体课程下小学生研究能力形成的教学模式:功能和组织特征
机译:信息技术与课程整合环境下的美术教学模式研究
机译:美术教学模式对小学班主任的影响
机译:迈向采用ICT进行小学数学学习的教学模式:研究综述2008–2018
机译:(重新)探究情境方法的一些要素:对卡洛斯·马特斯的一些贡献的批判性审查(Re)探究情境方法的某些要素:对卡洛斯·马特斯的某些贡献的批判性检查
机译:在伊拉克Husseiniya经济支助基金下修复suroor小学。
机译:用于在扩张状态下扩张小学生和/或维持小学生的装置
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