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刘蕊;
河南省新乡市延津县东屯镇社区幼儿园;
幼儿园; 生命教育; 课程构建;
机译:使用定性探究和参与式研究方法开展预防研究:验证生命历程的观点
机译:培养创造力和探究精神的“孩子们Miraikan”:与当地社区的居民合作,并通过当地力量开展儿童探究活动
机译:儿童和幼儿园儿童的消防教育和食品教育课程
机译:从产品想法到可持续产品或“如何在产品开发中开展生命周期设计”
机译:高等教育课程研究:通过共同探究调解语文教师的概念发展
机译:利用赏识性探究进行研究生医学教育课程评估
机译:对Discover myplate的五个课程进行评估:为幼儿园学生提供基于探究的营养教育课程
机译:非正规部门的风险投资,以及他们如何在巴西开展工作
机译:设计教育课程检索计划,设计教育课程检索方法和设计教育课程检索设备
机译:生命有机体鉴定的探究
机译:引入生命体内部的探究
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