浅谈分层异步教学在小学数学教学中的应用

摘要

部分小学生之所以数学成绩不佳,是因为在学习的过程中遭遇了挫折,一个知识点没有掌握,没能跟上教师的节奏,其后就步步慢人一步。因此在面对不同基础的学生时,小学数学教师也应当坚持因材施教的原则,采用分层异步教学法。