声明
1 前言
1.1问题的提出
1.2研究目的
1.3研究的意义
2 文献综述
2.1相关概念界定
2.2分层异步教学法研究现状
3 研究对象与方法
3.1研究对象
3.2研究方法
4 实验结果与分析
4.1实验前选取实验对象的差异性检验
4.2实验后实验班与对照班学生身体形态的差异性描述与分析
4.3实验后实验班与对照班学生身体素质的差异性描述与分析
4.4实验前、后实验班与对照班学生学习心理变化的差异性描述与分析
4.5实验后两个班学生啦啦操技术测试结果对比分析
5 结论与建议
5.1结论
5.2建议
参考文献
致谢
附件1:
附件2:
附件3:
附件4:
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