基于产教融合的应用型艺术设计人才培养模式研究

摘要

现阶段,中职校园教学工作的整体水平得到了提升,课堂教学方式也呈现出多样化的特点。本文就产教融合的最新教学模式进行分析,重点了解到中职校园内部人才培养工作开展的重要途径,以艺术设计专业为例,分析其教学工作创新的最佳理论依据,希望能够通过产教融合的最新形式,有效地培养出众多的人才,以此为应用型艺术设计教育工作的顺利开展做出贡献。