挖掘教师自身特长,打造中学语文个性化优质课堂

摘要

语文作为教学中最重要的基础课程之一,对其他 课程及整体教学水平具有重要影响。随着教学方法的创新,中学语文教学水平已取得较大进步。为促进其教学水平的进一 步发展,教师期望利用自身特长打造个性化优质课堂。本文探 讨了中学语文教师可能具备的特长,以及教师更好利用自身特 长的策略。