个性特长

摘要： “双减”是为了减轻学生过重的学业负担,而不是减轻做家长的责任。学生的教育不能单纯寄托在学校,作为家长也有陪伴、管理和督促的责任。多元引领,教育维度。“双减”政策下,学生居家时间增多,家长应注重发掘孩子的艺术潜力,个性特长,培养孩子审美情趣,丰富其文化生活。家长可以利用居家时间引导孩子绘制与时俱进的手抄报,如“奥运会的故事”“神舟十三号载人飞船”等主题的手抄报,培养学生爱国情怀,锻炼学生编排、写作、审美和思想认知能力。“双减”政策的目的是提高教育质量,培养学生良好的品德,居家期间家长可以带孩子逛图书馆或书店.

摘要： 为了解决由来已久的“三点半”难题,即学生下午三点半放学、家长五点下班这一接送矛盾,我校自2009年创办起就设立了“四点钟社团”服务项目,通过引进宁波市青少年宫师资力量和有资质的社会培训机构,利用学校场地,对学生进行兴趣特长培养。这一-项目既满足了学生个性发展所需,又解决了部分家长“三点半”接送难题。“四点钟社团”为孩子们推出了体育类、艺术类、创意类、实践类等四大类四五十个兴趣项目,孩子们放学后,不用出校门,就能享受到个性特长培养。十二年来,得到家长朋友的广泛认可,得到孩子们的热烈欢迎.

摘要： 学生社团在提高学生综合素质、促进学生成长成才等方面发挥着重要作用。鉴于当前部分中职学生综合素质不高、个性特长发展不足的特点,笔者就如何通过中职学生社团建设提高学生综合素质、培养学生个性特长提出几点建议。把思想政治教育放在社团工作第一位一是要把思想政治教育融入社团建设和社团活动全过程。引导各社团把思想政治教育贯穿到社团建设的各个环节,通过社团活动提高学生的思想道德素质。

摘要： 泰州机电高等职业技术学校创办于1982年,是国家中等职业教育改革发展示范校、省高水平现代化职业学校、省现代化示范性职业学校、江苏省中等职业学校领航计划建设单位。学校落实立德树人根本任务,积极践行发现教育,弘扬“向善、向学、向上”的德育品牌,坚持推进“三全”育人工作,打造校园文化艺术展示、社会生活实践体验、个性特长自主发展、专业技能提升、文明风采竞赛活动五大“发现”育人平台。

摘要： 上海市徐汇区高安路第一小学始创于1955年,现拥有康平、宛平、华展三个校区,两千三百多名学生,一百五十多名教师,是徐汇区一所优质公办小学。该校曾先后荣获全国文明单位、全国文明校园等荣誉称号。面向新时代人民期待中的“更美好的教育”,高安路第一小学始终坚持“择高处立,唯适处安”,提出了“七彩高一”的办学理念,关注学生发展的不同状态,发现每个学生各自特有的兴趣爱好和个性特长,注重教育的不同视角与不同层面,让不一样的孩子有不一样的精彩。

摘要： 2021年7月,中共中央办公厅、国务院办公厅印发《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》(以下简称《意见》)。“双减”政策是为了强化义务教育学校的教育主阵地作用,有效减轻学生的作业负担和家庭的经济负担。因此,我校根据分层布置的原则,设计符合学生学情的作业,使作业科学有效,促进学生核心素养和个性特长的发展。

摘要： 一、课题研究的背景:素质教育要求教师要面向全体学生,使学生的思想素质、文化素养、劳动技能、身心健康得到全面协调的发展,个性特长得到充分的培养,健全人格得到形成,因此学生教育是一项长期而艰巨的任务,这项艰巨的任务自然而然地落到了班级管理的班主任的身上。初中班主任是教师队伍的重要组成部分,是班级工作的组织者,班集体的建设者、指导者,学生健康成长的引领者,是中学思想道德教育的骨干,是沟通家长和学校的桥梁,是实施素质教育的重要力量。教育部门一直非常重视初中班主任工作。利用各种形式,展开初中班主任多种形式的培训,取得了明显的效果。教育部关于印发《中学班主任工作规定》的通知,首次将“教师担任班主任期间应将班主任工作作为主业”来对待,并写入了“规定”的总则。由此看来,作为一名初中班主任,应顺应形势需求,积极投身于班主任工作中去,并不断研究,提高工作水平,为党的教育事业奋斗终身。

摘要： 在课堂教学中,我们教师常说:“教者有心,学者得益。”作业是课堂教学的延伸,是发展学生能力的基础条件。在新课程教学背景指导下,我们教师对于初中语文作业布置应从学生不同的个性特长出发,坚持以学生为本,充分尊重学生的兴趣爱好,采用多种形式来完成。对于初中语文作业要优化设计,最大限度地拓展学生的减负空间,让学生在无拘无束的环境中有更多的时间自由支配,使学生学得主动,学得积极,让每位学生都成为学习的主人。

摘要： 一、背景简述2021年上海市中小学中青年教师教学评选活动(中小学拓展型课程)的评选范围为中小学拓展型课程中的自主拓展课程板块;参评对象为本市小学、初中和高中从事自主拓展课程建设与教学的教师。自主拓展课程是本市中小学三类课程中拓展型课程的重要组成部分,秉承"以校为本、自主选修"的主旨,也是倡导学生主动学习、学会选择、发展个性特长的课程。

摘要： 在课堂教学过程中,有很多老师对我说他们十分羡慕我,说我教的音乐课学生很喜欢。我想:老师只要善于艺术性地处理课堂教学中的每一个环节,学生都会喜欢你的课堂。1.教师要重视备课的艺术。在课堂教学中,一堂成功的音乐课就是一件精美的工艺品。因此,我们音乐教师的课前准备工作十分的重要。在初中音乐教学中,教师课前既要了解学生的知识能力水平、思想品德的状况,同时也要了解学生的兴趣、爱好、个性特长、甚至心理特征等。教师要根据学生的现状来准备大量的音乐资料、录像资料、文字资料、图片资料等,还要选择吸引学生的教学方法与教学手段,考虑如何调动学生的积极性和课堂气氛等。我们音乐教师面对教学面对学生要有准备、有构思、不能随意性的上课。这就是备课的艺术。

摘要： 从教育改革与发展的角度说,关键是怎样才能培养出多样化高素质人才?这自然需要在教育理念、课程设置、教学组织、教学方式、评价策略等诸多方面进行改革,其中,最为基础、最为根本的要素则是课程建设.外国语学校的育人目标要求必须构建与之相适应的学校课程体系。2014年，我校“普通高中课程体系构建与教学方式改革项目”被市教委评定为重庆市教育综合改革基础教育重点项目。通过一年多的研究与实验，系统地梳理和总结过去50多年学校课程建设的主要经验和基本思路，以国家课程校本化、地方课程特色化、校本课程专题化、社团活动课程化为基本策略，以组织建设、师资培训、课程建设、课程管理评价、经费保障、网络建设为重要抓手，以课程整合、课型重建、课程分级、首席教师制、精品课程建设、社团活动课程化、一生一课表、综合素质评价为基本创新点，以综合分层教学、学科分层走班、学科模块走班、学科兴趣走班、社团兴趣走班为基本教学组织形式，拟定《重庆外国语学校高中融智+课程体系》《普通高中课程体系构建与教学方式改革项目工作方案》《重庆外国语学校高中课程建设工作方案》《重庆外国语学校高中课程实施与管理工作方案》等重要文件，初步形成了具有外国语学校特色的与培养“核心素养+个性特长”的多样化高素质人才学校课程体系。

摘要： 本发明属于隧道通风技术领域，尤其为一种用于特长隧道的混合式施工通风降温系统，包括装置主体，所述装置主体两侧设置有管道接口，所述装置主体顶部安装有负压机，所述装置主体底部设置有冷风机，所述装置主体中间安装有装置主机，所述装置主体背部设置有电线接口和配电箱；本发明的用于特长隧道的混合式施工通风降温系统，通过多个装置主体固定间隔均匀安装在隧道内部且相互并联使用的设计能有效保障特长隧道内各个位置的通风降温效果，利用过滤罩能有效将空气中的灰尘过滤，利用空气质量监测器能实时对隧道内的空气质量进行监测并在空气质量不达标时进行报警，利用配电箱能在装置发生故障时方便维修人员及时对装置进行维护。

摘要： 本发明公开了一种煤矿特长斜井通风方法，主斜井和副斜井入口L距离处均设有第一风机组件，一TBM设备对应设置的第一风口与一第一风机组件连通，两个第一风口分别随着对应的TBM设备在主斜井、副斜井内掘进向前移动，为对应的工作面通风。本发明的一种煤矿特长斜井通风方法和系统，根据当巷道长度变化切换不同的通风方式，产生的风压和风量能完全满足主斜井井筒施工通风安全要求，保证了巷道内施工人员的施工安全性，主副斜井独立通风时，通过在超过主副斜井长度阈值处设置风库，在风库中设置有第二风机组件，从而将风力加速供应通向工作面，主副斜井联合通风时，在提高工作面供风风速、风量的情况下，避免回流的乏风距离进口过近而再次进入斜井中。

摘要： 本发明为一种膨胀岩地区两单特长隧道分区排水系统的实现方法，其克服了现有技术中存在的膨胀岩基底泡水引起的围岩扰动膨胀危害隧道衬砌结构的问题，本发明实现了全隧道排水的分区，将膨胀岩地层隧道上游基底的汇水引入隧道的水沟，解决了膨胀岩长大坡度隧道基底泡水的问题。本发明利用膨胀岩层的上游横通道，在横通道内设置集水井，通过下挖正洞基础，回填透水卵石层，将正洞隧道上游汇水截流引入横通道内集水井；集水井内设置水泵、水管、液位控制系统，当水位到达一定高度，水泵开启将集水井内汇水引入横通道内水沟，汇入正洞水沟，排出洞外。

摘要： 本发明提供一种应用三臂凿岩台车和光面爆破的特长深埋隧道开挖方法，包括以下步骤，步骤S1施工准备：现场测量员提前将隧道水平方向参数、垂直方向参数、掌子面轮廓参数以及设计的炮眼布置图同步到台车电脑中；步骤S2车体定位；步骤S3爆破：采用倒T型掏槽布孔的炮眼布置图，利用三臂凿岩台车在掌子面上进行全自动钻孔，钻孔结束后，在炮孔中装填炸药并完成光面爆破；步骤S4通风降尘；步骤S5出碴。本发明能够提降低工人劳动强度，提高钻爆精度和施工质量，缩短循环作业时间，提高施工效率，减少超欠挖、减少对围岩的损伤，减小对工人职业健康的影响。

摘要： 本发明提供了一种公路特长隧道低压配电系统，包括中压电源、中压配电装置等，中压电源与中压配电装置连接，中压/低压配电变压器分别与中压配电装置、0.69kV配电装置连接，AC660V/400V配电变压器分别与0.69kV配电装置、0.4kV配电装置连接，0.69kV配电装置与隧道风机控制柜、水泵控制柜、AC660V/AC380V隔离变压器连接。本发明融合使用AC380V/660V和AC220V/380V系统标称电压，解决公路特长隧道现有AC220V/380V配电系统的供电半径较小、线路损耗较大和线路末端电压偏差较大的问题，并可以解决水下盾构法或沉管法特长隧道线路最低点处废水泵的配电问题。

摘要： 本发明公开一种基于声子辅助的量子比特长程耦合装置。发明的目的在于用单根碳纳米管结构中的机械模式实现芯片上多量子比特的长程耦合。通过电压调节可以在碳纳米管中形成双量子点结构并构建量子比特。碳纳米管的机械模式可以作为声子腔提供声子，且声子可沿着碳纳米管实现相干的长程传递。借助双量子点与声子的相互作用、声子与声子的相互作用实现双量子点的长程耦合。本发明提出的器件结构简单、尺寸小，为可扩展量子计算提供一个新的技术路线。

摘要： 本发明提供了考虑涂层防护的特长公路隧道衬砌结构碳化深度预测方法，本发明将涂层防护因素考虑在内，在此基础上建立的碳化深度模型，能准确的预测具有涂层防护的特长公路隧道衬砌结构碳化深度。并且，本发明还给出了考虑其他影响因素的思路，通过实验得到影响因素的影响系数，从而可以将其他影响因素对碳化深度的影响结合进去，预测得到更加准确的碳化深度。采用本发明方法，隧道工程从业人员可准确快速预测特长公路隧道衬砌结构混凝土碳化深度，并且评估涂层防护效果，从而实现合理及时维护，保障衬砌结构全寿命周期安全可靠。

摘要： 本发明公开了一种10KM级超特长公路隧道应急救援智慧照明控制系统，包括在隧道内发生交通事故时为车辆提供应急救援照明的应急照明系统、采集隧道图像信息的采集装置、识别异常信息的识别模块、判定事故信息的事件判定模块、划分隧道区段信息的区段划分模块、生成对应控制指令的指令生成模块以及控制应急照明系统提供应急照明的控制模块，可在隧道内发生交通事故时，自动计算出疏散路径，控制应急照明系统形成警示和导向光流，以最快的速度进行救援、疏散，降低由此造成的交通阻塞，最大限度的减少事故损失。

摘要： 本发明公开了特长隧道新型通风照明净化智能联动管控装置，涉及特长隧道通风照明净化管控装置领域，解决了现有的特长隧道内的通风与照明相对独立，且没有净化系统，智能化程度底，以及耗能高的问题，现提出如下方案，其包括射流风机、安装套筒、安装座、转筒、凸台、电动气缸、卡框、销轴、转杆、圆杆、圆孔、卡座、有害气体浓度检测器、二氧化钛光催化剂喷头、通讯模块、亮度传感器，所述射流风机下端的前后两侧均固定安装有车辆检测器，所述卡框与卡座之间设置有卡套机构，所述安装套筒与转筒之间设置有传动机构。本装置具有能耗底，智能化程度高，方便调节使用，以及方便后期的运维，避免对因检修而对隧道通行造成影响的特点。

摘要： 本发明公开了一种适用于特长隧道交通兼顾效率安全的智能管控方法及系统，涉及隧道交通管控技术领域。具体步骤包括如下：实时获取隧道内的交通运行数据和路面状况数据；根据所述交通运行数据和路面状况数据利用神经网络模型进行异常状态评估；根据不同的异常状态评估结果实施对应的管控措施，并依据所述异常状态评估结果进行分等级预警。本发明可以及时而准确地制定多种管控措施相联合进行隧道交通管控，降低事故风险，管理者能根据不同的异常状态评估结果针对性的实施对应的管控措施，以便及时有效地对运行风险进行处理，减小事故发生的概率，提高隧道运行的效率。