新课改下中学生体育游戏开展存在的问题分析

摘要

游戏源自于人们的日常生活当中，归属 教育范围。体育游戏便是以推动身体健康为最终目 标，凭借其所特有的情节、内容、规则以及形式为特 点的一类具有较强组织性的体育行为，其为传统体 育教育注入了新鲜的血液。本篇文章着重针对体育 游戏的重要功能进行阐述，深入分析体育课程中应 用体育游戏主要存在的问题，以推动体育游戏在体 育课程中更好地运用。