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以《几种重要的金属化合物》为例探讨教材的开发和利用的意义

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摘要

教材是教师“教”和学生“学”的重要工具,系统开展对高中化学教材中的能力提升点的开发、利用的研究,从教材中挖掘知识的生长点、能力的提升点,对于发展学生的能力、提高学生的学科素养意义非凡.现以《几种重要的金属化合物》为例给予探讨.

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来源
《试题与研究(教学论坛)》 |2017年第7期|P.41-42|共2页
作者
姚泽勇;
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作者单位

河南省息县第二高级中学;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类 G634.81;
关键词
教材开发; 利用; 知识的生长点; 能力提升点; 能力素养;

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