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倪忠春;
江苏省扬州大学附属中学东部分校;
生物实验教学; 有效策略; 高中; 优化; 自然科学; 教学目的; 认知能力; 实践精神;
机译:运用问题教学法提升高中生物实验教学成效的路径探索
机译:模拟性实验在高中生物实验教学中的应用研究
机译:立足高中生物实验教学改革,培养学生的科学素养
机译:CSIDH的进一步优化:有效策略,置换和绑定向量的系统方法
机译:一种基于可靠性的非线性系统设计优化的有效策略。
机译:结构简化:线索优化的有效策略
机译:信息化环境下信息技术在高中生物实验教学中的应用研究
机译:摩托车停站的有效策略。
机译:使用网络访问令牌控制平面方法的下行链路流量的有效策略实施
机译:通过基于节点的有效策略标识符进行访问控制
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