如何在物理教学中培养学生的责任意识

摘要

师者，所以传道、授业、解惑矣。现今教师授业、解惑者多，而传道者少。新课程关注青少年的情感、态度、价值观教育问题，但由于市场经济导致功利主义思想日益严重；“4＋2＋1”家庭结构，家长更关注学生的学业成绩，学校过于关注升学率，往往忽视了情感教育，导致学生依赖性强，但缺乏对自己、对父母、对学校、对社会应有的责任感。