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初中语文优化课堂教学的策略

         

摘要

<正>随着语文课程的改革,语文在人文素养方面的重要性日益突出,如何让学生乐学语文,并且喜欢语文课,更好地优化课堂,提高课堂效率?学习是一个自发性很强的过程,一切教学行为只有在学生具有兴趣的前提下才能完成,才能达到教与学的双边互动反馈活动。

著录项

  • 来源
    《试题与研究》 |2020年第22期|188-188|共1页
  • 作者

    贾宏伟;

  • 作者单位

    天水市甘谷县礼辛初级中学;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类 汉语语文;
  • 关键词

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