徐特立心理教育思想对实施素质教育的指导意义

摘要

(一)徐特立是我国伟大的无产阶级革命家,也是无产阶级的教育家。他亲身参加了几十年的教育实践,写下大量的教育论文,构成完整的理论体系,为中国人民留下宝贵的精神财富。他在长期的教育实践中十分重视对学生心理的分析,在延安时期曾对心理学作过研究并撰写多篇心理学稿件,如,他于1940年写的《各科教学法手稿》,1942年写的《心理学讲话》稿和《心理学手稿》、《心理学基本知识》手稿等。解放前后他写的教育文章中也有不少涉及心理学知识,如1946年8月的《漫谈》、1950年9月的《讲学录》