中高职应用写作课程教学衔接途径研究

摘要

开展中职与高职的课程衔接工作，是实现职业教育内部衔接的重要内容。要实现《应用写作》课程教学的有效衔接，必须结合该课程的特点，分析影响中高职课程教学衔接的主要因素，科学确定人才培养定位，明确中职与高职阶段的课程目标，统一编写相关教材，优化课程设计与开发，加强师资队伍建设和教学督导工作，加大教学投入与教学改革力度。