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唐洵洵;
沈阳市信息工程学校;
中职; 计算机应用基础; 分层教学; 学生分层;
机译:浅析中职计算机应用基础课堂自主实践环节的设计和应用
机译:中职语文教学实施素质教育的思考
机译:非计算机专业《计算机应用基础》课程教学改革研究
机译:基于大数据分析的大学英语课堂文化教学实施路径研究
机译:技术准备:一项针对高中职业和技术学生为大学做准备的研究。
机译:跨学科教学方法在公共卫生教学实施研究与实践中的应用
机译:课外学习场所实验室中有关绿色基因工程的课程:学生介绍,学生讨论的教学实施和针对性别的差异
机译:针对操作和管理消息系统的分层病毒防护
机译:学习伙伴是面向学生(本科生和研究生)的移动应用程序,使他们可以查看和“滑动以连接”与其他学习普通学科的学生(由短单元代码标识)。当用户通过应用程序相互连接时,他们将能够通过集成的聊天功能进行聊天,以更好地了解彼此,交换联系方式并见面。有了它的针对性方法,Study Buddies允许用户快速,轻松地结识新的研究伙伴,朋友并建立良好的关系
机译:管理储层和/或天然气工程的方法,对地质模型,数值模型和分析进行初步研究,对经济和风险进行分析研究,以产生产量和储量的预测,并确定针对产量和储量预测的一系列设施要求,以及许多环境考虑因素,使ADO可以与综合储层的优化方法结合使用。
机译:拉夫·韦伯(Rav Weber)的方法中心专门研究针对“ limudey kodesh”学习困难的学生的创新评估和辅导方法,以及针对教师,阅读理解和表达的专业培训计划
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