让互动教学走进中职英语课堂

摘要

为了适应经济的快速发展,中等职业学校英语教学大纲(征求意见稿)(以下称新大纲)强调"逐步提高学生在职业和生活场景下的英语应用能力"。因此,在中职英语教学过程中,教师要转变旧观念,注重以学生为中心,营造"激趣——进步——乐学"的良性循环,为学生综合能力的形成奠定基础。