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梁玉; 徐铭潞;
哈尔滨理工大学,黑龙江 哈尔滨 150040;
英语词汇教学; 上位(总括)学习; 下位(类属)学习;
机译:聚焦目标语典型性和学习者偏离——论基于语料库的中介语对比分析法对英语词汇教学的几点启示(英文)
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机译:有意义学习理论作为护理教育创新的建议:学生的经验
机译:图像方案理论在英语词汇教学中的应用
机译:美国-墨西哥边境社区三所小学的英语学习者对英语词汇教学的比较。
机译:旧约瘟疫的起源:启示和启示
机译:转喻的认知本质及其对英语词汇教学的启示
机译:努力实施青少年罪犯示范项目(YODp)影响评估:对未来研究的启示和启示。最终报告
机译:新的启示矢量化,使用具有该启示矢量化的微生物的有用材料的制造方法及具有该启示矢量的制造方法无效-
机译:使用一对矛盾词进行英语词汇教学的方法。
机译:植物有效启示促进剂及其生产方法和有效启示促进方法空固化
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