北京林业大学振兴计划人才培养专项课题实施以来科研绩效分析

摘要

文章以我校2002-2003年度立项的学校振兴计划课题为研究对象，通过对项目执行过程的追踪管理，对其产生的科研绩效进行了分析，旨在为以后的科研管理提供借鉴。