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苏意玲; 潘家辉; 陈赣浪;
华南师范大学软件学院 广东佛山528225;
软件需求工程; 实例讨论; 教学实践;
机译:基于翻转课堂的大学计算机软件应用课程教学研究:以“ Flash动画设计”课程为例
机译:基于期望理论的课程实践教学研究-以岗位分析课程为例
机译:高中课程消失的地区的课程整合:一个令人担忧的现实,没有物理教学研究的支持
机译:基于实例化思想的土木工程建设课程改革研究
机译:老师如何一起学习?中国课程改革背景下的校本教学研究小组(TRG)教师学习研究
机译:用于临床推理教学的PlanAlyzer案例:案例演示研究与开发过程的讨论经验教训以及将基于计算机的程序引入医学院课程作为课程改革工具的策略
机译:基于翻转课堂的大学计算机软件应用课程教学研究:以“闪光动画设计”课程为例
机译:美国教学中的中学数学教师和教学研究员课程的有效性。
机译:利用软件平台的预订方法,供消费者用户与该软件平台内列出的提供者即时预订并支付与出生或怀孕相关的课程或课程或服务,并为此付费
机译:提供与课程有关的还原讨论的服务的方法
机译:模拟器-分组讨论神经病学患者智力活动和运动功能重建的课程。
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