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康晶;
黑龙江技师学院;
幼儿教育; 自信心; 培养;
机译:“意识到孩子已经长大”:从幼儿教育到基础教育的过渡过程↓“意识到孩子已经长大”:过渡过程幼儿教育的基础教育
机译:母体剥夺对感知的孤独感和自信心的影响。让孩子处于低自信心门槛中的感知孤独感的作用
机译:“我的孩子今天睡了吗?”:父母和教育工作者在幼儿教育和护理环境中的沟通
机译:使用QR码移动技术培养培养幼儿教育的计数和数字学习技能的基于戏剧的互动学习方法
机译:俄克拉荷马州的幼儿教育委员会(National Board)认可了教师对“不让任何孩子落伍”的观点,国家专业教学标准委员会以及课程中的故事。
机译:它嵌入了我们为每个孩子所做的:对幼儿教育员工的定性探索支持儿童社会和情感学习
机译:幼儿教育中幼儿自信心的培养
机译:试论衡量公共交通资本化的实证基础
机译:培养方法和仪器与拖拉机连接,用于葡萄树和果树的培养,但要注意
机译:压滤以发酵各种发酵液,特别要注意的是,从嗜酸菌培养物中制备和分离酸奶的方法是,将其容器装在盒子中,以易于还原的方式运输固定的过滤器和相同的酵母
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