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管欣;
伊春技师学院;
团体心理活动; 中职生; 德育课;
机译:社会心理压力而不是运动会增加皮质醇并降低学校课堂上的状态焦虑水平-这是由在大型团体环境中使用的压力源造成的。
机译:每个人在课堂上玩耍:一项团体游戏规定,旨在增强学校儿童的情感幸福感
机译:非自愿团体课堂上的创新应用:对社会工作教育的启示
机译:社交媒体在课堂上合作:对团体合作的研究
机译:幸福和长期护理:健康组使用积极的心理活动,在熟练的护理机构中使用中年居民
机译:年轻学习者课堂上个人发展和团体凝聚力的重要性
机译:定向技能习得中心理活动的五阶段模型
机译:团体发行的非现金支付方式管理装置,团体发行的非现金支付方式管理装置控制方法以及团体发行的非现金支付方式管理程序
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