基于时空熵的篮球在线学习资源交互式共享方法

摘要

现有篮球在线学习方法对于学习动作的捕捉能力较差,因此设计基于时空熵的篮球在线学习资源交互式共享方法。采用时空熵技术捕捉动作特征,并将特征值输入到在线学习平台中。计算采集到数据与预先设定的动作标准数据的相似度,实现用户的交互式学习。同时将此学习数据作为学习资源共享的基础,根据数据特征构建动态学习资源共享模型,设定资源共享约束条件实现学习资源交互式共享。构建实验对比环节,对比可知此方法查准率高于其他传统方法。在日后的在线教学中可使用此方法完成教学资源共享过程,提高篮球在线学习效果。