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从调查数字看人生观教育的针对性

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摘要

为了增强人生观教育的针对性,我在高一新生入校后,在全年级四个班的二百名学生中举行了一次民意调查。从调查的数字中,看到了人生观教育的重要性,从而更有针对性地进行教学实践,收到了良好的教学效果。下面是调查中所列五个不同内容的问题表格及学生答卷的统计数字: 表一:你对人生的探讨有兴趣吗?

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来源
《思想政治课教学》|1989年第6期|P.42-22|共2页
作者
王荣金;
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作者单位

山东省荣成县二十二中政治组;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类思想政治教育和精神文明建设;
关键词
人生观教育; 教学效果; 新生入校; 调查数字; 剥削阶级人生观; 统计数字; 中所; 以行; 正面引导; 无产阶级人生观;
入库时间 2024-01-27 01:15:14

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