浅谈大学生英语阅读策略使用误区——以2009年全国大学生英语竞赛(C类)为例

摘要

英语阅读策略是学习策略中的一种,对于提高学生的英语水平起到很重要的作用。从2009年全国大学生英语竞赛反映出的问题来看,参赛学生在阅读理解方面暴露出的问题非常明显,集中表现在阅读过程中不能恰当地运用阅读策略。