窄式阅读在小学英语阅读教学中的应用研究

摘要

阅读相同题材、相同主题或同一作家的相关作品是窄式阅读理论的核心内容.窄式阅读的方法可以帮助学生巩固所学语言知识、深刻理解阅读材料、积累英语文化背景知识、增强英语阅读的兴趣.在应用窄式阅读理论教学的过程中,教师可通过改写超纲单词、简化复杂句等手段对阅读材料进行适当改编,并在读前、读中、读后等教学活动中对学生进行阅读训练,以提升学生的英语阅读能力.