把握主攻方向实现'五个转变'(上)--关于实施素质教育深化课堂教学改革的几个问题

摘要

实施素质教育的主渠道是课堂教学,而当前课堂教学的费时、耗力、低效是普遍现象.我们冷静地审视一下,不难发现有两种现象值得深思:一是,至今没有一种权威的教学策略和方法让人趋同,并被广泛地应用于课堂教学之中.……